Conclusiones Taller de Creatividad en El Artístico

Los profesores de la Escuela Libre "El Artistico" en La Romana expresaron durante
el curso taller de creatividad su vision sobre el concepto.

La creatividad desde la vision de ellos es lo siguiente:

Crear con habilidad

Diseñar, Pintar

Proceso en el que las personas se involucran para crear una pieza de arte

Crear desde el espíritu o punto de vista de cada persona

Sacar algo de la imaginación y llevarlo a la realidad

Tiene que ver con la imaginación

Es propio y particular. Es innato

Se nace con eso. Se puede desarrollar con el tiempo

Creatividad implica el desarrollo de los pueblos, dinamiza los procesos.


Los elementos que se tienen que dar para ser creativo son:

• Necesidad
• Capacidad de analizar: desarrollo de ideas, practicar como se organiza el pensamiento racionar. Reflexión
• Imaginación: la parte sensible de nuestros sentidos. esto a su vez proporciona información sensible.
• La Inteligencia en sus diversas formas. Habilidades en diferentes ramas, no solo del saber. Información racional
• Inteligencia individual y colectiva.
• Estrategia: como transformar la realidad en otra realidad. Aplicar la creatividad.
• Disponer de los materiales o elementos
• Convertir lo ordinario en extraordinario
• Originalidad: capacidad de invención

APLICACIÓN DE LA CREATIVIDAD EN NUESTRO AMBITO DE ACCION

En nuestro campo de acción procuramos mantener lo siguiente:
Respeto

Disciplina

Orden

Estimulo del profesor hacia el alumno

Innovación de las tareas

Comunicación con el maestro, para darle confianza y se produzca un ambiente de armonía entre todos

Ejercer la autoridad con amor, paciencia y firmeza a la vez

Impartir formación moral de forma oral y práctica.

Observación

Trabajo Individual

Trabajo Colectivo

Trabajo Interactivos

Discusión individual y colectiva

Espacio de critica para que tengan una mayor conciencia de lo que hacen

Flexibilidad en los materiales a utilizar según el ejercicio o tarea

Permitirles que expresen inquietudes de lo tratado

Uso de materiales de los alumnos, facilitando el profesor los elementos

Dejar al alumno crear libremente

Dejar que el niño se exprese sin imponer ideas

Dejarlo jugar con todos los materiales que maneja

Oportunidad de ser y hacer a partir de los elementos básicos que el profesor le proporcione.

Hacer formas diferentes (en el caso de diseño de moda)

Dar conocimiento sobre el arte que se practica (historia, conceptos, teorías, etc.)

Originalidad

Darle seguimiento a sus conocimientos y ampliarlos

Dinamizar el trabajo a base de ejemplos

Crítica Y Autocrítica

Transformación de lo existente en algo totalmente diferente

Sacar a los estudiantes de su ambiente cotidiano y llevarlos al trabajo en otros espacios, para lograr un resultado novedoso.

A la hora de utilizar material reciclado, analizar el material y que queremos crear con el.

En Fin…

Eso quiere decir que la definición de creatividad es más compleja.

• Todos podemos ser creativos pero no todos somos creativos.
• No ser tan racional es una buena partida para ser creativo.
• La creatividad es una respuesta a una dificultad.
• Cada persona adopta la creatividad para solucionar sus diferentes problemas o inconformidades.
• Mientras mas critica es la situación, la creatividad responde mejor.
• No solo en el arte se puede ser creativo.